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文明在我心
发布时间:2017-12-04 00:00:00

时间:2017.12.4

主持:朱兴珍

活动主题:文明在我心

活动目的:

1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面。2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

活动准备:

1、学习《小学生行为规范〉

2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育

活动过程:

一、 出旗

二、 活动过程

1、介绍文明礼仪知识

1)坐姿礼仪:(2)站姿礼仪:

2交往礼仪  

请同学们举例说明下列不文明行为,自觉要做到以下几点:

1不要言而无信;(2不要恶语伤人;(3及时沟通,消除彼此矛盾;

4不要随便发怒;(5不要叫人外号。

3、文明礼仪问答

4表演唱

每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。

1小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。 2小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。3小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。4小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。

倡仪:从我做起。学唱诗歌:人人从我做起来:要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,

要让行为好起来,

班主任总结发言要点:同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

反思:文明礼仪是孩子们最基本的道德品质,必须要从小抓紧,从自身做起。教师的示范作用和小老师的模仿作用都很重要。并且需要联系家长,家校合作,才能培养好孩子的文明礼仪。

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