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《当左右为难时 》主题班会
发布时间:2017-11-23 00:00:00

《当左右为难时 》主题班会

一、活动背景

  随着年龄的增长,学生的价值观会收到社会上的一些不良现象的影响。学校的教育也应及时树立他们正确的价值观,提高他们的道德水平。

二、活动目的

1、初步认识价值观念(思想观念)对行为的决定作用。 

2、通过教学使学生树立初步正确的价值观念,提高道德水平,提高决策能力。

三、活动准备

    收集让学生左右为难的事例

四、活动过程

(一)活动基本情况

1、时间                     

2、地点                

3、班主任                  

4、主持人                  

5、参与者             

(二)活动程序

一、师生谈话、揭题 

二、创设情境

三、情与理的取舍

四、总结 提升认识

(三)活动纪实

一、师生谈话、揭题 

 同学们,在生活中常常会碰到一些让你左右为难的事?假如当你碰到这样的情况,你会怎样处理呢? 

二、创设情境

1 明天就是期末考试了,今天晚上正播放你最想看的电影《哈利波特》,你会怎么做?你是怎么想的?     

2 学生讨论上述两个问题,要求:每一个组选一个组长,然后代表全组发言。

3、全班交流

三、情与理的取舍

生活中有许多事是合“情”不合“理”的,也有许多事是合一种“理”而不合另一种“理”的。我们应当学会分析、判断哪些是更合理、更符合道德要求的。     

讨论:在乘公交车上,当你看到一个小偷的手伸进一个乘客口袋时,因为妈妈说最好别多管闲事,但是老师说过要见义勇为,你会怎么做?你是怎么想的? 

3、学生谈谈做这种选择的感受与理由。 

四、总结  

 通过这样一次学习,希望同学们不光在思想上得到了认识,更希望同学们在生活中,用行动去实践。

五、活动思考

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