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高温如何避暑
发布时间:2018-06-27 10:33:10

 

教学过程:

一、 播放视频导入新课

     播放视频:全国许多地区遭遇高温天气

     师:从视频中我们可以看到,今年的夏天,全国很多地区遭遇了高温天气。

     师:酒泉这几天是怎样的呢?我们也来看一段视频。(播放我班小播音员播报的酒泉新闻)

     师:小播音员杨振晖同学为大家播报的是一条真实的高温预警,也是在今年的暑假中,同学们都经历了这样的高温天气,在这样的天气中,如何预防中暑呢?这就是今天这节安全教育课我们将要学到的内容。(引出课题:高温如何防中暑)

二、了解高温的基本知识

    1. 师:同学们,你们知道什么是高温天气吗?首先有请我们的安全讲解员来给大家讲一讲吧!

    安全讲解员:我国一般把日最高气温达到或超过35℃称为高温,连续3天以上的高温天气称为高温热浪。

     在这幅图中大家可以看到:乌龟和兔子哪里还有心思赛跑呢,由于高温天气他们变得无精打采。玉米也热的出汗了。

     师:哦,我明白了,一天的气温达到或者超过35℃就称为高温天气。那什么又是高温热浪呢?:

安全讲解员:高温热浪通常是指一段持续性的高温过程,引起人、动物以及植物不能适应,并且产生不利影响的一种气象灾害。

高温天气可能使人类和动物中暑,导致疾病发生。如热伤风 、腹泻和皮肤

过敏等;高温天气还会加剧干旱,影响植物生长,使农作物减产。

师:谢谢安全讲解员的讲解。通过她的讲解,我们了解到高温天气有可能导致我们中暑,发生疾病。下面就有这样一些案例:

出示案例一:11岁小学生步行回家中暑

出示案例二:通过视频我们看到,高温天气下不但会导致人中暑,还有可能导致严重疾病甚至是死亡

出示案例三(视频):从这个视频中我们看到了什么?

高温天气会导致森林火灾,破坏生态环境,引起各种灾难,加剧干旱,引发生存危机等等。

      师:作为小学生,我们首先应该掌握一些保护自己的方法。

    师:我们应该知道,在整个夏天当中,什么时候是最热的时节。其实我们的祖先很早就告诉我们,在农历中的小暑时节,就是炎热日子的开始;而到了大暑时节,就是最热的时候了。民间还流传着这样一句话:大暑小暑,上蒸下煮。同学们感受一下, 有是蒸,又是煮,热吗?因此,我们要掌握一些防暑降温的方法,去应对高温的天气。

     三、高温天气学会防暑

     师:同学们昨天搜集到了很多防暑降温的方法,老师看到大家都制作了精致的安全提示卡,哪位同学愿意上来分享一下你搜集到的方法?

     说完方法后,贴在黑板上。

师:通过同学们的分享,让我们知道了如何在高温天气下学会防暑。我们再来总结一下。

四、会处理轻微的中暑

    师:如果,我们身边有人中暑了,大家想过吗?应该如何去处理呢?

首先我们要了解中暑的症状。轻微中暑,我们可做一些简单的应急措施,如情况严重则要立即送医。

因此,我们要学会处理轻微的中暑。

老师这里准备了一些物品,(湿毛巾、冰袋、盐、水杯、矿泉水、藿香正气水、一次性杯子、太阳伞)

如果你的同伴在户外发生了轻微的中暑,你会采取什么样的措施呢?老师找来了我们用以前演课本剧时做的道具大树,放在这里表示户外,下面请几位同学上来演示一下,如果你的同伴轻微中暑了,你会如何处理呢?

    请同学们上来选一选,演示一下,你如何处理同伴的轻微中暑?

师总结:刚才的几组同学都使用了正确的方法处理同伴的轻微中暑症状。下面我们再来总结一下这些方法。

五、完成本课的随堂测评

    关于今天的这节课内容,如果同学们想要了解更多这方面的知识,可以查阅安全教育平台中的相关资源。

    也希望同学们回家以后,把我们今天学到的安全知识跟家人讲一讲,好吗?

六、总结:通过这节课的学习,你了解了哪些安全知识,掌握了哪些安全技能?

1.了解高温的基本知识;2.高温天气学会防暑;3.会处理轻微的中暑。

七、安全作业:请同学们完成安全教育平台中第二课“高温如何防中暑”作业。

 

小结与反思

本节课是中小学公共安全教育课程中,五年级上册的安全教育课程。本节课的设计是以安全教育平台提供的资料为指导,教师结合具体情况改编而成。

首先,通过学习让学生了解高温天气,通过展示案例让学生感受到高温天气会导致怎样的危害,从而树立起安全意识,激发学生学习安全小知识的强烈兴趣。

其次,在课前老师让学生查找资料,制作安全提示卡“预防高温中暑的方法”,在课堂中交流,展示。精致的卡片展示了孩子们的自学成果,同时给孩子一个展示自己的舞台,在交流过程中又学到了很多预防中暑的方法。

在“如何处理轻微中暑”这一环节中,老师展示了一些实物,并让学生演示如何处理同伴的轻微中暑,课堂气氛活跃,学生参与度高,兴趣浓厚。在轻松愉快的学习氛围中达到了教学目标。

最后完成了安全教育平台重的随堂测评,并要求学生完成安全作业。

 

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